Organisatorisk och social arbetsmiljö handlar om förutsättningarna för arbetet. I frågor om arbetsgivarens utbildningsplanering behöver ansvar, kommunikation och arbetsbelastning vara tydliga så att rutinerna går att följa.
Planera realistisk kapacitet
En utbildningsplan behöver ta hänsyn till verksamhetens bemanning. Om flera personer går kurs samtidigt kan kvarvarande personal få en arbetsbelastning som behöver hanteras. Planera vilka uppgifter som flyttas, prioriteras eller behöver extra stöd.
Gör stödvägen känd
Deltagare ska veta vem som svarar på kursfrågor och vem som hanterar frågor om deras uppdrag. Dessa kan vara olika personer. Beskriv hur språkstöd och tekniskt stöd ordnas så att utbildningsplanen går att genomföra.
Följ upp avbrott och uteblivna moment
Om deltagare återkommande avbryter studier för akuta uppgifter är det en signal att undersöka planeringen. Fråga vad som konkurrerar om tiden och vilka prioriteringar som är otydliga. Åtgärda förutsättningarna i stället för att bara flytta kursens sista datum.
OSA behandlas i AFS 2023:2. Det kompletterar hanteringen av asbestrisker enligt AFS 2023:13 och ersätter inte utbildnings- eller säkerhetskraven. Läs även Asbestutbildning för personal – planera efter arbetsuppgift.
Faktauppgifter kontrollerade den 12 oktober 2026. arbetsmiljoutbildning-asbest.se drivs av AB Kompetensutveckla i Sundsvall och är inte en myndighetswebbplats. Aktuell föreskrift hos Arbetsmiljöverket.